All posts by

administrador

Videoforum en Educación Social

Videoforum en Educación Social con el documental “Five days to dance”

El director, Rafa Molés, a través de un videoforum analizó las partes más significativas del documental, desde la perspectiva del Educador Social. Rafa Molés (@rafamoles), es periodista y guionista valenciano y cuenta con 15 años de experiencia en el sector audiovisual. A pesar de su juventud, tiene una larga trayectoria profesional, algunos ejemplos son el […]

VIDEOTECA: ¿Qué significa la Atención a los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo?

“Si algo no te gusta, cámbialo”, “fracasar es no intentarlo”. http://www.youtube.com/watch?v=qyehfClKCVc REFLEXIÓN: El motivo por el que hemos escogido este video es la visión de normalidad, de integración, el hecho de plasmar la integración en la sociedad por parte de las personas con algún tipo de discapacidad. Este enfoque se vincula con las asignaturas recibidas […]

¿Qué significa la Atención a los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo?

En este apartado podréis encontrar las reflexiones, elaboradas por los alumnos de 3º de Educación Social., dentro de las asignaturas “Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y  “Atención Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. La Atención a los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, debe abogar por la inclusión en nuestras aulas, […]

Maravilloso vídeo de entrevistas

Os adjunto el link del vídeo colgado en youtube, que han realizado nuestros compañeros de 2º de educación social de la comisión de entrevistas. ¡Es del todo interesante, espero que os guste! Parte 1: Parte 2:

VI Jornadas de Educación Social en la UCV

Con esta nueva entrada os queremos mostrar las fotos de las jornadas que tuvieron lugar en la UCV, concretamente en la sede de Edetania-Godella los días 24 y 25 de abril. En esta entrada sólo van a haber unas poquitas, pero os prometemos una próxima entrada con ¡muchas más! ¡esperamos que disfrutéis con las fotos! […]