La internacionalización universitaria requiere profesionales capaces de comunicarse, colaborar y compartir conocimiento en un entorno académico cada vez más global. En este contexto, la formación lingüística especializada se convierte en una herramienta clave para reforzar la participación en proyectos internacionales y favorecer la creación de nuevas redes de cooperación.

Durante la primera semana de junio, la profesora Raquel Sánchez, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Valencia (UCV), realizó una movilidad Erasmus+ de formación en la Charles University (Universidad Carolina de Praga, República Checa), participando en la Staff Week “Practical English for Academic Staff – Week in the Heart of Europe”.

La estancia tuvo como objetivo mejorar las competencias comunicativas en inglés académico, especialmente aquellas relacionadas con la expresión oral en contextos universitarios internacionales, como presentaciones, reuniones, congresos y situaciones habituales de interacción profesional.

Durante la formación, la profesora Sánchez pudo trabajar sus habilidades lingüísticas en un entorno práctico y colaborativo, compartiendo la experiencia con participantes de diferentes universidades y países. La calidad de las clases, la excelente organización del programa y el ambiente cercano generado entre docentes y participantes fueron algunos de los aspectos más destacados de la movilidad.

Uno de los principales aprendizajes de la estancia fue el enfoque eminentemente práctico de la formación. Frente a modelos centrados únicamente en contenidos teóricos, el programa apostó por trabajar situaciones reales relacionadas con la actividad académica, permitiendo a los participantes desarrollar recursos comunicativos aplicables directamente a su día a día profesional.

Asimismo, destacó la creación de un entorno de confianza para practicar la expresión oral en inglés. Las actividades propuestas, junto con las correcciones constructivas y el acompañamiento del profesorado, favorecieron que los participantes ganaran seguridad y fluidez en el uso del idioma.

Estas metodologías representan buenas prácticas que podrían ser aplicables en la Universidad Católica de Valencia, especialmente en el diseño de futuras acciones formativas dirigidas al personal universitario que necesite reforzar sus competencias comunicativas en contextos internacionales.

La movilidad combinó también el aprendizaje académico con el conocimiento del contexto cultural de Praga y de la institución de acogida, permitiendo a los participantes acercarse a la realidad universitaria checa y enriquecer la experiencia desde una perspectiva cultural e intercultural.

Además, este tipo de semanas internacionales constituyen una oportunidad para establecer contactos con profesionales de otras universidades, compartir intereses docentes e investigadores y explorar futuras vías de colaboración. En este sentido, la estancia ya ha permitido iniciar conversaciones con algunas participantes para estudiar la creación de un proyecto COIL (Collaborative Online International Learning), una iniciativa que busca conectar estudiantes y profesores de diferentes instituciones mediante experiencias de aprendizaje internacional en línea.

En palabras de la profesora Raquel Sánchez:

“Sin duda, participar en este tipo de movilidades supone una oportunidad excelente para aprender, mejorar competencias, ampliar redes internacionales y generar nuevas formas de colaboración académica.”