Las profesoras Laura Marqués Martínez y Esther García Miralles, de la Universidad Católica de Valencia (UCV), han impulsado recientemente un ilusionante proyecto COIL (Collaborative Online International Learning) en colaboración con la Universidade de Coimbra (Portugal).

Bajo el título Resolución de Casos Clínicos en Odontopediatría, este proyecto se ha desarrollado en el marco de la asignatura Odontología Integral del Niño, que se imparte en 5º curso del Grado en Odontología. En esta edición han participado 9 estudiantes de la UCV  y 7 de la Universidade de Coimbra, quienes han trabajado de manera conjunta para abordar casos clínicos complejos en el ámbito de la odontopediatría.

Una experiencia de aprendizaje colaborativo e intercultural

Desde el inicio, las profesoras coordinadoras tuvieron claro que este proyecto debía ir más allá de un ejercicio académico. El objetivo era crear un espacio donde el alumnado pudiera crecer no solo en conocimientos técnicos, sino también en competencias interculturales, trabajo colaborativo y manejo de herramientas digitales.

A lo largo de las distintas sesiones, los estudiantes analizaron casos clínicos reales, debatieron sus planteamientos con compañeros de otro país y defendieron sus propuestas con rigor científico. Esta interacción, enriquecida por la diversidad de perspectivas, permitió que el grupo desarrollara habilidades esenciales para su futuro profesional, como la comunicación efectiva, la toma de decisiones en equipo y la capacidad de argumentar con base en la evidencia.

Finalmente, según las profesoras Marqués Martínez y García Miralles, esta experiencia ha sido tan enriquecedora para el alumnado como para el equipo docente: “Para nosotras, acompañarlos en este proceso fue un recordatorio de por qué elegimos la docencia: para crear puentes, despertar vocaciones y abrir horizontes”.