Movilidad docente en París: aprender, compartir e innovar

Raquel Alabau, profesora de fisioterapia en la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, ha realizado una movilidad combinada de docencia y formación en la École d’Assas, París. Asegura que realizar esta movilidad ha sido una experiencia increíble tanto a nivel profesional como personal. Durante su estancia en la École d’Assas, tuvo la oportunidad de compartir sus conocimientos en anatomía aplicada a la biomecánica, intercambiar ideas con estudiantes especialmente motivados y descubrir un enfoque pedagógico diferente, que invita a repensar la manera de enseñar.

Desde el primer momento, la acogida por parte del equipo académico fue cálida y cercana, creando un entorno muy favorable para el intercambio de conocimientos y experiencias. Las clases se convirtieron en espacios de diálogo, donde no solo se transmitían contenidos, sino que también se reflexionaba de forma conjunta sobre su aplicación práctica.

Esta movilidad no se limitó únicamente a la docencia. Más allá de las clases, tuve la oportunidad de conocer a profesionales del sector, enriquecer mi propia práctica docente y establecer contactos que abren la puerta a futuros proyectos internacionales. Compartir perspectivas con colegas de otra universidad permitió ampliar la mirada y confirmar el enorme valor de la internacionalización en la educación superior.

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Descubrir nuevas metodologías y observar cómo se implican los estudiantes en su propio aprendizaje resultó especialmente inspirador y motivador.

De esta experiencia me llevo varias buenas prácticas que podrían ser muy interesantes de aplicar en nuestra universidad como las clases prácticas con interacción real con pacienteS y la pedagogía invertida y espacios de trabajo colaborativo que permitía que los estudiantes accedieran previamente a los contenidos teóricos y que las sesiones presenciales se centraran en la discusión, la resolución de casos y la aplicación práctica de los conceptos. Este enfoque, junto con el uso de espacios de coworking, fomenta un aprendizaje más autónomo, crítico y participativo.

En definitiva, esta movilidad docente en la École d’Assas ha sido una experiencia profundamente enriquecedora. Poder compartir conocimientos con compañeros de otra universidad, descubrir nuevas metodologías y generar vínculos profesionales ha sido realmente inspirador.

Quiero agradecer sinceramente a la universidad y al equipo de la École d’Assas por su entusiasmo y excelente acogida. Animo a todos aquellos que tengan la oportunidad a vivir una experiencia similar: es una aventura humana y profesional inolvidable, que permite crecer, aprender y traer nuevas ideas que pueden enriquecer nuestra forma de enseñar en la UCV.

 

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