artículos

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«Diferencias psicopatológicas en estudiantes universitarios con y sin ideación de suicidio mediante técnicas de Ecological Momentary Assessment (EMA)».

«Diferencias psicopatológicas en estudiantes universitarios con y sin ideación de suicidio mediante técnicas de Ecological Momentary Assessment (EMA)«. El suicidio representa uno de los principales problemas de salud pública a nivel mundial produciéndose alrededor de 800.000 muertes por suicidio cada año, lo que en cifras se traduce en una muerte cada 40 segundos, siendo además […]

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El anunciado repunte de la heroína o el cuento de Pedro y el lobo

Hace mucho tiempo que asistimos periódicamente al anuncio de « la nueva epidemia de heroinómanos”. La realidad es que esa anunciada reaparición de la heroína o de los “zombis del caballo¨, no llega a los dispositivos asistenciales. ¿Qué está ocurriendo?, simplemente es el ya sabido “Que viene el lobo, pero nunca llega” o lo que […]

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Empatía cognitiva y afectiva en agresores de violencia de género

«Empatía cognitiva y afectiva en agresores de violencia de género», por Julie Van Hoey, egresada del Máster en Psicología Jurídica. La empatía se entiende comúnmente como la capacidad de ponerse en el lugar del otro. Moya-Albiol, Herrero y Bernal (2010) describen dos componentes en la empatía: una visión cognitiva, referida a la capacidad para adoptar la […]

atención centrada en la persona

Acompañar centrados en la persona

«Acompañar centrados en la persona», por José Carlos Bermejo, co-director del Máster en Relación de Ayuda y Counselling   Algunos dicen ya que es solo una moda esto de hablar de atención centrada en la persona. Otros aún dicen que está por descubrir lo que significa articular un servicio de salud o de cuidados centrado […]

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Comentario sobre educar en el asombro, por Pedro Senabre.

Comentario sobre el libro «Educar en el asombro», por Pedro Senabre, profesor del Máster en Relación de Ayuda y Counselling, de la UCV.  Fecha publicación: 2012 Editorial: Plataforma editorial Autora: Catherine L ́Ecuyer Interesante obra de una autora especialista en el tema, que nos recuerda la importancia de una educación basada en el asombro. Parece […]

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Estilos educativos y socialización parental en la evaluación pericial en casos de familia, por Miguel Díez Jorro y Laura F. Asensi Pérez

Estilos educativos y socialización parental en la evaluación pericial en casos de familia, por Miguel Díez Jorro y Laura F. Asensi Pérez Se entiende que la familia es la primera unidad básica de convivencia. La familia es por tanto el primer factor de trasmisión de valores, comportamientos, creencias y pensamientos que recibe un menor. Las […]

eventos adversos

Información de eventos adversos a pacientes y familiares, por Maria Cruz Martin Delgado

Información de eventos adversos a pacientes y familiares, por María Cruz Martin Delgado Artículo especial publicado en la Revista de Calidad Asistencial (Elsevier Doyma) Conferencia de consenso promovida por el Área de Salud del Instituto Superior de Derecho y Economía (ISDE) y financiada a través de una beca de Ayuda a la Investigación de la Fundación […]

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Predictores de suicidio en pacientes con trastorno de la conducta alimentaria, por José Enrique Layrón Folgado

Predictores de suicidio en pacientes con trastorno de la conducta alimentaria, por José Enrique Layrón Folgado En la actualidad, los intentos de suicidio son uno de los mayores problemas de salud pública, tal y como se recoge en el informe del año 2017 ofrecido por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Concretamente, se puede […]

aprendizaje

Aprendizaje cooperativo e inclusión educativa, por Antonio Vallés Arándiga

Aprendizaje cooperativo e inclusión educativa, por Antonio Vallés Arándiga La escuela inclusiva es aquella que ofrece respuestas adecuadas a la diversidad de su alumnado. Ello implica la sensibilización de todos los sectores de la Comunidad Educativa sobre la necesidad de convivir con la diferencia y aprender de ella para el desarrollo personal y social. La […]

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