MENTORING EN EL ÁMBITO ESCOLAR PARA FRENAR LAS CONDUCTAS ADICTIVAS EN ADOLESCENTES La realidad educativa de los adolescentes en nuestro país aparece negativamente condicionada por la relevante presencia del consumo de drogas y la mayor exposición a conductas de riesgo. Los ámbitos de socialización tradicionales (escuela y familia), aun siendo muy importantes, están perdiendo fuerza […]