Mejorando las competencias lingüísticas en un entorno internacional: movilidad Erasmus+ de formación en Maltalingua, Malta
La internacionalización de la universidad requiere profesionales preparados para comunicarse, colaborar y participar activamente en un contexto académico cada vez más global. En este sentido, la formación en lenguas extranjeras constituye una herramienta fundamental para favorecer la cooperación internacional y ampliar las oportunidades de desarrollo profesional.
Con este objetivo, cinco profesoras de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad Católica de Valencia (UCV) —Consuelo Moratal, decana de la Facultad; Ana Pablos; Concepción Ros; Clara Gallego y Laura Elvira— realizaron una movilidad Erasmus+ de formación en Maltalingua School of English, en Malta, con el propósito de mejorar sus competencias comunicativas en inglés y enriquecer su experiencia internacional.
Durante una semana, las profesoras participaron en el curso “Inglés general para la vida y el trabajo”, una formación de modalidad estándar con un total de 20 horas lectivas distribuidas de lunes a viernes. Las sesiones estuvieron orientadas al desarrollo de las principales competencias lingüísticas: gramática, vocabulario, pronunciación, comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.
La metodología aplicada combinó contenidos prácticos con dinámicas participativas, favoreciendo la interacción entre estudiantes de diferentes nacionalidades y creando un ambiente de aprendizaje motivador y cercano. La experiencia permitió reforzar la confianza en el uso del inglés en situaciones académicas y profesionales, así como mejorar las habilidades necesarias para desenvolverse en contextos internacionales.
Además de la formación en el aula, la estancia ofreció la oportunidad de integrarse en un entorno multicultural y compartir experiencias con participantes procedentes de distintos países. La escuela organizó actividades de bienvenida, encuentros culturales y propuestas complementarias como talleres de gramática y pronunciación, actividades sociales y excursiones, favoreciendo la creación de vínculos entre estudiantes y profesores.
La movilidad permitió también descubrir la riqueza histórica y cultural de Malta, un país con una fuerte conexión con el mundo anglosajón y un entorno privilegiado en el Mediterráneo. Durante la estancia, las profesoras pudieron conocer lugares emblemáticos como La Valeta, disfrutar de la gastronomía local y acercarse a la cultura maltesa, completando así una experiencia de aprendizaje tanto lingüística como cultural.
Entre los aspectos más valorados de la experiencia destaca la calidad de la organización de Maltalingua, la atención recibida por parte del equipo de la escuela y la facilidad en la gestión de la documentación Erasmus+. La cercanía de la institución, la disponibilidad del profesorado y el acompañamiento durante todo el proceso contribuyeron a que la estancia fuese especialmente positiva.
Asimismo, la movilidad permitió identificar Malta como un destino especialmente recomendable para la mejora del nivel de inglés, gracias a la calidad de sus centros de formación, la posibilidad de inmersión lingüística y su conexión aérea directa con Valencia. Las zonas de St. Julian’s y Sliema destacan por su ambiente internacional, seguridad y proximidad a los centros educativos, ofreciendo un entorno adecuado para combinar formación y experiencia cultural.
En palabras de las participantes:
“La experiencia ha sido muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. La posibilidad de mejorar nuestro inglés en un entorno internacional, compartir la experiencia con personas de diferentes culturas y conocer nuevas formas de aprendizaje ha supuesto una oportunidad de crecimiento que recomendamos sin duda.”













