Conectar en inglés desde el corazón de Europa

La participación en la estancia formativa “Practical English for Staff Members, Week in the Heart of Europe”, celebrada del 21 al 25 de julio de 2025 en Praga, por parte de las compañeras de doctorado María Ayala, Silvia Cardenal y Rosa Planchadell ha supuesto una valiosa oportunidad para reforzar el uso del inglés como herramienta clave en el ámbito universitario internacional. Este programa, organizado por la Univeszita Karlova, reunió a 38 profesionales de distintas instituciones europeas comprometidos con la mejora de la atención al alumnado internacional.

En línea con la apuesta de la Escuela de Doctorado por el inglés como lengua vehicular, esta experiencia ha permitido trabajar de forma práctica la comunicación en contextos profesionales. Las sesiones, impartidas por docentes con perfiles internacionales, se centraron en el uso real del idioma en situaciones académicas y administrativas, favoreciendo un aprendizaje dinámico y aplicado.

Uno de los aspectos más enriquecedores fue la diversidad del grupo, con participantes procedentes de países como Vietnam, Polonia, Hungría, Rumanía, Francia o Italia. Este contexto multicultural puso de relieve la importancia de una comunicación clara, eficaz y adaptada a entornos internacionales, además de generar un espacio de intercambio de experiencias y buenas prácticas entre instituciones.

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Más allá de las sesiones formativas, la estancia también incluyó actividades culturales que permitieron conocer de cerca la historia y el contexto de la ciudad, como visitas al Ayuntamiento o al barrio judío. Estas experiencias contribuyeron a fortalecer la cohesión del grupo y a crear un ambiente propicio para el establecimiento de contactos profesionales y futuras colaboraciones.

En conjunto, esta movilidad reafirma la importancia de la internacionalización en la educación superior y la necesidad de seguir desarrollando competencias lingüísticas e interculturales que permitan construir entornos académicos más abiertos, conectados y colaborativos.

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