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III Congreso Salud Mental Digital

III Congreso Salud Mental Digital  Del próximo 12 de julio hasta el día 14, se celebrará el III Congreso de Salud Mental Digital de forma virtual.  Este congreso se focaliza en el Bienestar y salud mental en la sociedad digital. Los países participantes son muy variados y todos participan en las diferentes temáticas a tratar. Además, […]

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XIII Congreso Nacional de Trastornos de la Personalidad

XIII Congreso Nacional de Trastornos de la Personalidad. El XIII Congreso Nacional de Trastornos de la Personalidad, organizado por el Foro Gallego para el Estudio de la Personalidad, se celebrará del 10 al 12 de junio vía streaming.  El objetivo principal de este congreso es estimular la búsqueda de sinergias entre las cuatro áreas en las […]

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TOC. Obsesiones y compulsiones. Tratamiento Cognitivo

TOC. Obsesiones y compulsiones. Tratamiento Cognitivo Ficha técnica: Nº de páginas: 404 Editorial: Alianza Editorial Idioma: Castellano ISBN: 978-84-206-8318-5 Año de última edición: 2018 Sinopsis del libro «TOC. Obsesiones y compulsiones. Tratamiento Cognitivo.» El Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) es una condición clínica heterogénea, a menudo incapacitante, y que difiere de otros trastornos de ansiedad tanto por su complejidad como […]

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XIII CONGRESO (INTER)NACIONAL DE PSICOLOGÍA JURÍDICA Y FORENSE

XIII Congreso (Inter)nacional de Psicología Jurídica y Forense. XIII Congreso (Inter)Nacional de Psicología Jurídica y Forense se celebrará del 28 al 30 de octubre de 2021 en un escenario en el palacio de congresos virtual de la Universidad de Vigo. Comités La estructura organizativa del congreso gira en torno a diferentes comités que se relacionan junto […]

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El niño que no sonríe. Estrategias para superar la tristeza y la depresión infantil.

El niño que no sonríe. Estrategias para superar la tristeza y la depresión infantil. Ficha técnica:  Nº de páginas: 280 Editorial: Piramide Idioma: Castellano ISBN: 978-84-3682-568-8 Año de edición: 2011 Sinopsis del libro «El niño que no sonríe. Estrategias para superar la tristeza y la depresión infantil.» El niño que no sonríe: La tristeza es una emoción que […]

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V Congreso Nacional de Psicología. CNP 2021. Virtual

V Congreso Nacional de Psicología. CNP 2021. Virtual El V Congreso Nacional de Psicología se celebrará del 9 al 11 de julio de 2021. Este año el congreso se realizará de manera virtual y durante estos días el congreso tendrá una agenda diaria de contenidos emitidos en directo que incluirá conferencias, simposios y mesas redondas y […]

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Terapeuta Ocupacional: Desconocida y esencial función en adicciones, por Lucía Calvo.

Terapeuta Ocupacional: Desconocida y esencial función en adicciones, por Lucía Calvo. La figura del terapeuta ocupacional en el ámbito de tratamiento de las adicciones es tan desconocida aún en la actualidad que a la hora de buscar documentación o referencias bibliográficas en distintas fuentes (bibliotecas, internet, etc.) nos encontramos con que el material es escaso […]

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Dificultades de Aprendizaje: Intervención en Dislexia y Discalculia

Dificultades de Aprendizaje: Intervención en  Dislexia y Discalculia. Ficha técnica: Nº de páginas: 184 Editorial: Pirámide Idioma: Castellano ISBN:978-84-3683-102-3 Año de edición: 2014 Sinopsis del libro «Dificultades de aprendizaje: Intervención en dislexia y discalculia» En las aulas de nuestros colegios encontramos niños y niñas cuyo coeficiente intelectual es normal y, además, no presentan dificultades físicas o psicológicas. Sin […]

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La relevancia de los programas basados en la evidencia científica en la prevención e intervención psicológica, por Julie Van Hoey.

LA RELEVANCIA DE LOS PROGRAMAS BASADOS EN LA EVIDENCIA CIENTÍFICA EN LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA, por Julie Van Hoey.   En los últimos años, la prevención se ha tornado de gran relevancia, y, bajo las indicaciones de la Unión Europea se ha convertido en el centro de atención de los planes nacionales, autonómicos, locales, […]

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Mentoring en el ámbito escolar para frenar las conductas adictivas en adolescentes

MENTORING EN EL ÁMBITO ESCOLAR PARA FRENAR LAS CONDUCTAS ADICTIVAS EN ADOLESCENTES La realidad educativa de los adolescentes en nuestro país aparece negativamente condicionada por la relevante presencia del consumo de drogas y la mayor exposición a conductas de riesgo. Los ámbitos de socialización tradicionales (escuela y familia), aun siendo muy importantes, están perdiendo fuerza […]

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