Enrique Burguete profesor de Teología Razón y Fe y Moral Católica, y Rosana Victoria del departamento de Conserjería ha. Realizado una estancia en University College Cork que describen como muy satisfactoria, marcada por una excelente organización y una atención constante por parte del equipo universitario. Comentan que desde el primer momento, todo el proceso estuvo perfectamente coordinado, lo que permitió centrarse plenamente en el aprendizaje y en aprovechar cada momento de la movilidad.

Uno de los aspectos más destacados ha sido la combinación entre formación académica y experiencia vital. Más allá de la mejora del nivel de inglés, el contacto con estudiantes de diferentes edades y nacionalidades ha enriquecido enormemente la estancia. Las clases se complementaban con actividades, visitas culturales y grupos de conversación por las tardes, creando un entorno dinámico donde el aprendizaje continuaba fuera del aula de manera natural.

El contexto irlandés también ha jugado un papel clave. Desde Cork, fue posible descubrir algunos de los paisajes y enclaves más emblemáticos del país, como el Parque Nacional de Killarney o las pintorescas localidades de Kinsale y Cobh. Además, la visita a Dublín permitió sumergirse en su vibrante vida cultural: música en directo en pubs, paseos por calles emblemáticas como Grafton Street y visitas a lugares históricos como la Biblioteca del Trinity College o la Catedral de San Patricio.

Aunque el alojamiento en residencia fue mejorable en algunos aspectos, cumplió con lo necesario para el descanso y la convivencia, sin empañar una experiencia global muy positiva y recomendable.

Durante la estancia se identificaron varias iniciativas interesantes que podrían inspirar mejoras en otros contextos universitarios: 

Grupos de conversación vespertinos, que fomentan la interacción entre estudiantes de distintos niveles y grupos; espacios adaptados para trabajo en pequeños grupos, facilitando el aprendizaje colaborativo; programación de actividades culturales y visitas, que refuerzan el aprendizaje experiencial; compromiso con la sostenibilidad, reduciendo el uso de plásticos mediante envases reciclables y puntos de recarga de agua; alojamiento cercano al campus, que favorece la integración académica y social del alumnado.

En conjunto, esta movilidad ha demostrado cómo el aprendizaje de un idioma puede potenciarse cuando se combina con experiencias culturales, interacción social y un entorno que invita a descubrir y participar. Una experiencia que, sin duda, merece repetirse.