“Trata a un hombre tal como es, y seguirá siendo lo que es; trátalo como puede y debe ser, y se convertirá en lo que pueda y debe ser” Johan Wolfgang Goethe. A pocos días de comenzar de nuevo mis clases, que giran en torno a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativa, con los alumnos […]
Drogas y Prevención entre Iguales: Youtube y otros fenómenos virales 1ª Jornada Drogas y Prevención entre Iguales: Youtube y otros fenómenos virales, os invitamos a participar, está enmarcada en el programa “Drogas: tu punto de información” que subvenciona la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas. La Jornada se celebrará el día 4 de […]
Aunque somos cada vez más los que andamos entusiasmados con la aparición y crecimiento de la profesión de Educador Social, queda todavía mucho camino por recorrer hasta que el hermano pequeño del campo educativo llegue a su madurez. Aceptar esta cuestión como un reto, nos debe comprometer a analizar en profundidad los distintos aspectos en […]
El Foro Universitario Juan Luis Vives: un espacio de formación y reflexión para el alumnado de Educación Social. ¿Utopía o realidad? Los objetivos del desarrollo del milenio (ODM). El Foro Universitario Juan Luis Vives es una iniciativa del Ayuntamiento de Valencia y se viene celebrando desde 1993, año en el que se conmemoró el V […]
La Musicoterapia Educativa es una disciplina que se utiliza en el contexto educativo para atender la diversidad de los alumnos que presentan algún tipo de dificultad del aprendizaje. La adolescencia constituye una etapa singular y fascinante en el desarrollo personal e intelectual del ser humano. Todas las personas atraviesan durante este momento una serie de […]
La inclusión social y la multiculturalidad en nuestra sociedad, son aspectos clave para todo educador social. La profesora Tamar Shuali, Dra. en Teoría de la Educación por la Universidad de Valencia y profesora del Grado de Educación Social y del Grado en Pedagogía de la UCV, lo explica en una charla que impartió en la Universidad de Valencia […]
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