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Condición humana y ecología integral. Agustín Domingo Moratalla

Desde Cátedra Scholas Occurrentes queremos recomendaros el nuevo libro de Agustín Domingo Moratalla. Este libro recoge un conjunto de investigaciones cuyo germen se encuentra en un curso de verano dfe la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo (UIMP) que se celebró la última semana de julio de 2015 y que llevaba por título El desafío humanista […]

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Congreso interdiocesano de Educación: “Un reto a los padres,a la Iglesia y a la sociedad”

La Cátedra Abierta Scholas Occurrentes asistió al Congreso interdiocesano de educación: “Un reto a los padres, a la Iglesia y a la sociedad”, que ha tenido lugar este fin de semana. A continuación os dejamos el programa que se siguió:

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“La pedagogía Scholas solo requiere ser creativos”

Queremos compartir con vosotros la entrevista que le realizaron a Yolanda Ruiz, directora de la Cátedra Scholas Occurrentes de la Universidad Católica de Valencia para La Hoja Parroquial de la diócesis de Segorbe-Castellón.

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Scholas en Jerusalén: hacia la Paz a través de la Cultura del Encuentro

  “Scholas en Jerusalén: hacia la Paz a través de la Cultura del Encuentro” Del 2 al 6 de julio tuvo lugar, en el Instituto Truman de la Universidad Hebrea de Jerusalén, el III Congreso Internacional de las Cátedras Scholas bajo el título “Entre la Universidad y la Escuela. La construcción de la paz a […]

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Los tres lenguajes de la educación

El Papa Francisco, en la inauguración de la sede de Scholas Occurrentes en Roma el pasado 9 de junio, nos decía que educar no es saber, sino más bien aprender a utilizar armónicamente el lenguaje de la cabeza, del corazón y de las manos, los tres lenguajes. Actualmente, corremos el riesgo de que exista algún […]

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La mediación comunitaria: secretariado gitano de València, un espacio de encuentro y relación

Como viene siendo habitual desde que la Cátedra Abierta Scholas Occurrentes de la UCV firmara un convenio con Secretariado Gitano, acudimos a otra reunión en el barrio de Santa Rita de Paterna (Valencia). Estas reuniones forman parte del Proyecto ICI: la Convivencia y la Cohesión Social, dentro del cual se contempla el “Espacio Técnico de […]

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Educar es caminar entre la zona de riesgo y de seguridad

El Papa Francisco afirma que: “Siempre la educación supone un desequilibrio. Uno empieza a  aminar cuando nota lo que le falta, porque si no le falta algo no camina”. Para él, educar es  mantener la proporción entre la zona de riesgo y de seguridad. En todo proceso educativo, el educando debe de estar entre ambas […]

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Dar lugar a nuestra sed de encuentro

“Dar lugar a nuestra sed de encuentro” Con esta frase el 25 de mayo de 1999 en el Te Deum el entonces Cardenal Bergoglio habla por primera vez de encuentro. Meses más tarde, a los educadores les propone el tema de educar en la cultura del encuentro. Para Francisco la cultura del encuentro guarda una […]

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Cuando un joven dice SÍ a “cambiar el mundo”

  La Cátedra Abierta Scholas Occurrentes estuvo invitada al acto de presentación de los proyectos de Aprendizaje-Servicio elaborados por estudiantes de primero de bachillerato de la Fundación Institución Cultural Domus de Godella-Valencia. Sus profesores Juan Carlos Pacheco y Silvia Torres lo organizaron para que los alumnos fueran conscientes de que lo que iban a hacer esa mañana […]

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